Analisa Laporan Keuangan (Kisi-kisi UTS GANJIL 1415 UNB)

1. Dalam pelaksanaan audit, auditor harus memperhatikan ‘subsequent events’. Jelaskan dua jenis subsequent event dan apa tanggungjawab auditor terhadap subsequent event tersebut?

2. Jelaskan yang dimaksud dengan Analisa laporan keuangan !

3. Jelaskan jenis-jenis analisa ratio yang sering digunakan disertai dengan rumus-rumusnya !

4. Jelaskan apa saja yang termasuk kedalam laporan keuangan pokok dalam suatu perusahaan !

5. didalam Analisis Perbandingan Laporan Keuangan terdiri dari 2 hal yaitu Laporan keuangan yang disesuaikan kembali dan Perbandingan data histories dan perbandingan dengan perusahaan lain. Jelaskan keduanya !

6. Jelaskan yang dimaksud dengan Analisis Cross Section, Perbandingan cross section, Perhitungan rata-rata industri dan Perbedaan antar industri

7. Jelaskan kegunaan dari Return on Asset (ROA). Dan jelaskan pula tentang Perhitungan ROA, Komponen ROA dan Interprestasi ROA

8. Apa yang dimaksud dengan Return on Equity (ROE): dan jelaskan pula tentang Perhitungan ROE, Komponen ROE dan Laba per lembar saham !

Kewirausahaan (Kumpulan Soal UTS Ganjil 14-15 STIE TN)

1. a. apa yang dimaksud dengan entrepreneurial economy dan mengapa fenomena entrepreneurship dikatakan sebagai pemicu “creative destruction” ?
   b. Bagaimana cara menumbuhkan keterampilan berfikir kreatif yang menjadi modal entrepreneur?
   c. Apa saja metode berfikir kreatif yang biasa dilakukan oleh para wirausaha sehingga dapat melahirkan produk-produk inovatif ?berikan contoh orisinil anda.
   
   
2. jelaskan apa saja yang membedakan / menjadi cirimenonjol antara seorang wirausaha dengan bukan wirausaha (misal: pegawai atau manajer tradisional).
   
   
3. jelaskan bagaimana mindset entrepreneur dan bagaimana cara membangun mindset entrepreneur tersebut pada diri kita ?
   
   
4. Apa alasan /dorongan /motivasi penting seseorang menjadi wirausaha. Jelaskan dengan menggunakan Teori Life path Change bagaimana terbentuknya wirausaha ?
   
   
5. bagaimana kontribusi UKM Indonesia dalam perekonomian Indonesia ? apakah kontribusi tersebut mencerminkan bahwa para pelaku UKM kita sudah berciri wirausaha ?
   
   
6. Berikan penjelasan apa yang melatar belakangi kondisi tersebut ?
   
   
7. Berdasarkan project doing business yang anda kerjakan bersama kelompok .
   a. Bagaimana cara anda menguji kelayakan gagasan bisnis tersebut sehingga anda anggap/nilai layak baik secara technical feasibility maupun marketability-nya ?
   b. Persiapan apa saja yang harus dipikirkan /dilakukan sebelum memulai menjalankan bisnis agar seorang entrepreneur dapat bertahan di awal bisnisnya ?
   c. Pelajaran pentingapa dalam simulasi startup bisnis (dengan menggunakan program terpadu Excel ) yang dapat anda terapkan ?
   d. Apa saja kriteriakelayakan ekonomis suatu usaha yang biasa digunakan /dituntut oleh pihak investor?

Pengembangan Diri / Softskill (Kumpulan Soal UTS Ganjil 14-15 STIE TN

1. Dalam suatu sistem mengatur dirinya sendiri, ada keharusan untuk kreatif.Semua bukti menunjukkan bahwa otak bekerja sebagai sistem jaringan saraf yang mengatur dirinya sendiri. Mengapa kita tidak memberikan perhatian yang serius terhadap “berpikir kreatif”,padahal ini merupakan bagian kunci dari berpikir (untuk merancang, memecahkan masalah, untuk melakukan perubahan dan perbaikan, memperoleh gagasan baru)? Ada dua alasan mengapa kita mengabaikan “berpikir kreatif”. Alasan pertama adalah kita meyakin bahwa tidak ada yang bisa kita lakukan terhadap berpikr kreatif. Kita beranggapan bahwa berpikir kreatif adalah bakat yang tidak dimiliki semua orang. Alasan kedua sangat menarik. Setiap gagasan berharga pasti belakangan ditemukan sebagai hal yang logis (sesudah seseorang menemukan gagasan tersebut). Jika gagasan itu belakangan tidak terasa logis, kita tidak akan menganggapnya bernilai. Jelaskan pendapat anda mengenai 2 (dua) alasan diatas ! (Nilai 20)

2. Jelaskan (apa penyebabnya dan bagaimana solusinya) cara mengubah karakter diri kita seperti di bawah ini : (Nilai 15)

a. Malas

b. Sensitif

c. Pesimis

d. Pemalu

3. Stres baru nyata dirasakan apabila keseimbangan diri terganggu. Artinya kita baru mengalami stres manakala kita mempersepsi tekanan dari stressor melebihi daya tahan yang kita punya untuk mengahadapi tekanan tersebut. Jadi selama itu kita memandang diri kita masih bisa menahankan tekanan tersebut (yang kita persepsi lebih ringan dari kemampuan kita menahannya) maka cekaman stres belum nyata. Akan tetapi apabila tekanan tersebut bertambah besar (dari stressor yang sama atau dari stressor lain secara bersamaan) cekaman menjadi nyata, kita kewalahan dan merasakan stres. Pertanyaannya, bagaimana kita mengetahui apakah kita berada dalam keadaan stres atau tidak (sebutkan indikasi stres dilihat dari gejala fisiologik, psikologik dan tingkah laku) dan bagaimana cara menanganinya ! (Nilai 10)

3. Mengelola waktu belajar bukan berarti kehilangan waktu luang untuk bersenang-senang. Bukan pula berarti bahwa waktu dalam 24 jam per hari harus dihabiskan untuk belajar. Justru sebaliknya. Prinsip utama dari pengelolaan waktu secara efektif adalah pembagian waktu yang efektif untuk kegiatan-kegiatan yang meliputi: waktu untuk belajar, waktu untuk bekerja dan kegiatan sosial maupun waktu bagi diri sendiri untuk bersantai. Bagaimanapun waktu untuk bersantai diperlukan oleh seorang mahasiswa selain waktu untuk belajar. Sebagian waktu untuk bersantai tersebut diperlukan untuk mengembalikan energi yang sudah terpakai untukbelajar dan bekerja. Baik belajar maupun bekerja membutuhkan energi yang tidak sedikit, terutama untuk berkonsentrasi dalam mengerjakan sesuatu. Energi yang terpakai untuk berkonsentrasi ini harus diganti. Jika tidak, maka sangat mungkin sekali seseorang mengalami perasaan tertekan atau stres. Jelasakan bagaimana cara anda mengelola waktu dalam 24 jam perhari dalam kehidupan sehari-hari (dilihat dari sudut pandang keluarga, pekerja dan sebagai mahasiswa) ! (Nilai 20)

4. We live in age of "discontinuity". Demikian kata Robbins, pakar Manajemen dan bidang Organizational Behavior. Kita hidup di dalam lingkungan yang tidak bisa diharapkan tetap ajeg (discontinuity). Para manajer sering mendengar "fatwa" yang kerapkali dikumandangkan tentang perubahan: tidak ada yang tetap di dalam kehidupan, kecuali perubahan itu sendiri. Barangkali memang demikian, dan hal ini mulai ada sejak manusia mengenal teknologi. Kita ketahui bahwa peradaban berkembang sejalan dengan perkembangan teknologi. Dan logika sederhanapun akan mengatakan bahwa output dari perkembangan tersebut adalah tuntutan perubahan di dalam cara kita menyesuaikan diri dengan lingkungan yang "tidak tetap". jelaskan bagaimana cara anda menyesuaikan diri dengan lingkungan yang “tidak Tetap” ! (Nilai 15)

4. “Life is a promise; fulfill it. – Kehidupan ini adalah sebuah janji; Penuhi janji itu.” MotherTeresa Tujuan hidup adalah keyakinan, moral, atau standar yang akan mengendalikan hidup kita, sebab ia (tujuan hidup) memandu pola pikir dan perilaku kita. Untuk menentukan tujuan hidup, Anda juga harus menggunakan akal sekaligus hati nurani. Sebab kehidupan yang terbaik adalah selaras dengan pikiran dan hati. Banyak orang lebih bahagia dan sukses, karena mereka hidup dalam keseimbangan; dalam arti menjalankan moral-spiritual, mendapatkan ketenangan dan kepuasan batin, memiliki bisnis, karir dan keuangan yang baik, keharmonisan keluarga, kebugaran fisik, kehidupan sosial menyenangkan, dan lain sebagainya. Contoh seorang ayah ingin meluangkan waktu bersama anak lelakinya. Ia merencanakan nontonpertandingan sepak bola. Tetapi ia kecewa karena mobilnya terjebak macet parah.Sesaat kemudian ia segera melupakan rasa kecewa dan kembali ceria, sebab ia ingat tujuannya adalah meluangkan waktu bersama anak tersayang. Nonton bola hanya sarana untuk mencapai tujuan dan bisa diganti dengan cara lain. Lalu ia mampir ke sebuah kafe dipinggir jalan dan ia merasa senang karena benar-benar mencapai tujuannya yaitu menghabiskan waktu berdua dengan anaknya sepanjang hari. Apakah anda mempunyai tujuan hidup ? bagaimana cara yang anda lakukan agar tujuan hidup itu dapat tercapai ! (Nilai 20)

Sistem Informasi Manajemen (Kumpulan Soal UTS Ganjil 14-15 STIE TN)

A. Soal Essay (bobot 60%)

1. Apakah yang dimaksud dengan sistem, data dan informasi ?
2. Apakah yang dimaksud dengan sistem Informasi dan sistem Informasi Manajemen dan apa bedanya dengan manajemen informasi
3. Sebutkan dan jelaskan hal-hal yang menentukan kualitas informasi!
4. Gambarkan diagram perbedaan antara data, informasi, dan pengetahuan menurut derajat abstraksi
5. Sebutkan dan jelaskan elemen-elemen sistem!
6. Jelaskan makna subsistem dan supersistem serta berikan contohnya!
7. Jelaskan pengertian arsitektur sistem informasi!
8. Gambarkan diagram siklus Informasi!
9. Gambarkan diagram arus informasi  internal dan eksternal!
10. Sebutkan dan jelaskan secara singkat komponen-komponen sistem informasi?
11. Arsitektur teknologi dan arsitektur informasi  dibedakan menjadi 3 macam. Sebutkan dan jelaskan masing-masing secara singkat.
12. Tuliskan keuntungan dan kerugian sistem pemrosesan data tersebar
13. Apakah yang dimaksud dengan komputasi pemakai akhir?
14. Apakah kelebihan dan kekurangan komputasi pemakai akhir?
15. Sebutkan dan jelaskan klasifikasi  sistem!
16. Jelaskan peran dari Analis Sistem, Pemrogram Aplikasi, Web Master dan Operator ?

B. Soal Kasus (bobot 40%)

1. Berikan saran-saran kepada pimpinan/manajer puncak tempat saudara ‘bekerja’ atau “belajar” tentang pentingnya implementasi sistem informasi manajemen SIM pada organisasi/perusahaan tempat saudara ‘bekerja’ atau “belajar”!
2. Faktor-faktor apa yang mempengaruhi gagalnya dalam membangun SIM.
3. Jelaskan yang saudara ketahui tentang bisnis global dan strategi-strateginya dalam menyikapi persaingannya.
4. Perkembangan jaringan elektronik baik untuk perdagangan, pendidikan, pemerintahan seperti e-commerce, e-learning dan e-government semakin menunjukkan hasil dan perkembangan yang signifikan. Buatlah sebuah konsep baru jaringan elektronik menurut saudara dalam ‘minimal’ dua paragrap. Contoh/ide (tidak untuk dibuat jawaban): e-pesantren, e-doctor.

Perpajakan Lanjutan (Kisi-kisi Soal UTS Ganjil 14-15 UNB)

1. Jelaskan latarbelakang perubahan-perubahan dalam perpajakan di Indonesia !

2. Jelaskan perbedaan ketentuan :

a. PPh pasal 21 sebelumnya dengan saat ini

b. PPh pasal 22 sebelumnya dengan saat ini

c. PPh pasal 23 sebelmunya dengan saat ini

d. PPh pasal 26 sebelumnya dengan saat ini

3. Mr. Donald (status TK/0) diterima bekerja pada PT. Segar pertanggal 1 Mei 2006 berdasarkan kontrak selama 3 tahun. Setiap bulan ia menerima gaji sebesar Rp. 30.000.000,- dan tunjangan sebesar Rp. 20.000.000,- ia tidak ikut iuran pensiun di Indonesia melainkan dinegara asalnya. Diminta : hitunglah PPh pasal 21 per bulan dan PPh pasal 21 pada akhir tahun ! (ks 5-19)

4. Tn. Ryan bekerja dikantor pusat PT. Kencana dari bulan Januari – Juni 2007. mulai Juli 2007 dipindah ke cabang. dengan status TK/0. Setiap bulan Tn. Ryan menerima gaji pokok Rp. 10.000.000,- dan tunjangan Rp. 20.000.000,-. PT. Kencana ikut program Jamsostek dan program pensiun dari dana pensiun yang sudah mendapat pengesahan dan Menteri keuangan dengan pembayaran sebagai berikut :

Dibayar oleh PT. Kencana dibayar dari gaji pokok meliputi : iuran pensiun 10%, iuran jaminan hari tua 3,7%, Premi asuransi Jaminan Kecelakaan kerja 0,30%, Premi asuransi jaminan kematian 0,30% dan Premi asuransi Jaminan Pelayanan kesehatan 3%.

Dibayar oleh pegawai meliputi : iuran pensiun 5% dari gaji pokok, iuran jaminan hari tua 2% dari gaji pokok, premi asuransi jaminan kecelakaan kerja Rp. 200.000,- dan premi asuransi jaminan kematian Rp. 500.000,- Diminta : hitunglah PPh pasal 21 yang dilakukan dikantor pusat dan dikantor cabang ! (ks 5-23)

5. Dalam laporan laba rugi PT. Rezeki terdapat pos sebagai berikut : biaya pemeliharaan mesin (diperbaiki sendiri) Rp. 100.000.000,-, biaya komisi penjualan Rp. 25.000.000,- , biaya rental mobil Rp. 10.000.000,-, biaya pembuatan program sistem informasi Rp. Rp. 50.000.000,- dan biaya jasa catering Rp. 100.000.000,-.

semua biaya diatas ternyata belum dipotong PPh pasal 23. diminta berapakah PPh pasal 23 yang harus dipotong ? Bila tidak dipotong segera memotong dan baru ditagih pada saat pemeriksaan, berapakah PPh yang masih harus dibayar (asumsi pemeriksaan setelah 2 tahun )